9月9日，全国优秀教师代表座谈会召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信出席全国优秀教师代表座谈会的各位老师，代表党中央向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。习近平总书记的致信在我院引发强烈反响和热议，大家纷纷表示要牢记习近平总书记嘱托，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，不断为强国建设、民族复兴的伟业培育新人、贡献力量。
江西省首届高校“金牌青年教师”、文法系教师李晓娟表示：在第39个教师节来临之际，习近平总书记向广大教师致以节日问候，肯定了广大教师为国家发展、民族振兴作出的重要贡献，这让我倍感振奋，深受鼓舞。作为高校教师，要认真学习领会习近平总书记的致信精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，献身教育、服务学生，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
江西省“新时代学生心中的好老师”、教务管理办公室教师卢兴华表示：习近平总书记在第39个教师节来临之际致信全国优秀教师代表，让我倍感温暖，同时也深切感受到作为一名教育工作者的责任与担当。我将始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚定为党育人、为国育才的初心，大力弘扬教育家精神，坚持以德立身、以德施教，做到乐教爱生、甘于奉献，争做学生为学、为事、为人的“大先生”，为培养新时代可堪大用、能担重任的时代新人贡献力量。
赣南师范大学“优秀共产党员”、科技学院体育系教师林树华表示：在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，对教育家精神进行了高度概括和深刻阐释，对教师的人格、道德情操、专业水平、教学能力等各方面都提出了更高要求，为新时代教师队伍建设指明了方向。作为一名高校教师，我将始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，对标“教育家精神”，坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，秉持“忠于职守、甘为人梯”的态度，深入了解学生、关心学生、服务学生，为教育强国建设贡献力量。
赣南师范大学科技学院第二届师德标兵、学生工作办公室教师赖泳表示：认真研读完习近平总书记致全国优秀教师代表的信后，我深感责任重大、使命光荣。作为一名高校青年教师，我将始终牢记为党育人、为国育才使命，大力弘扬教育家精神，涵养师德师风，潜心教书育人，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，把“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负矢志不渝地践行下去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
赣南师范大学科技学院第二届师德标兵、数学与信息科学系教师蔡岗表示：在第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，深刻阐释教育家精神的丰富内涵和实践要求，赋予新时代人民教师崇高使命，饱含希冀、催人奋进。作为一名从教15年的高校教师，我备受鼓舞，深感教师职业的荣耀与责任。我将始终在工作中爱岗敬业、积极进取，躬身力行、笃行不怠，始终以教育家为榜样，做教育事业的笃行者，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送新生力量。
经济管理系党总支书记罗银生表示：习近平总书记致信全国优秀教师代表，充分体现了习近平总书记对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀。习近平总书记在信中深刻阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为新时代教育工作者指明了奋进方向、提供了根本遵循。作为高校基层党组织书记，我将坚决贯彻落实习近平总书记的致信精神，以身作则、率先垂范，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，争做为党育人、为国育才的“大先生”，积极培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
外语系辅导员张璐表示：习近平总书记的致信让我深深感受到“躬耕教坛、强国有我”的责任重大和使命光荣。习近平总书记首次提出和阐释了教育家精神，他从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六方面为教育工作者提供了根本遵循。作为一所师范院校的辅导员，我将坚定和树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以身作则、言传身教，做好学生成长成才的引路人，为强国建设、民族复兴伟业培养更多德才兼备的栋梁之才。
音乐系教师王怡表示：习近平总书记在信中提出“中国特有的教育家精神”，赋予了新时代人民教师崇高使命，让我在倍感光荣的同时，深深感受到责任重大。教育无他，唯爱与责任。我将以实际行动贯彻落实习近平总书记的致信精神，牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，牢记教育初心，厚植教育情怀，不断提升教育教学和学术水平，为学生树立榜样，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而矢志奋斗。
美术系教师蔡虹表示：习近平总书记在教师节来临之际向全国教师发出问候和祝福，集中体现了习近平总书记对教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀，习近平总书记充分肯定了广大教师为我国教育事业发展、国家发展和民族振兴作出的突出贡献。新征程上，我将不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以更加饱满的工作热情，更加执着的事业追求，潜心育人、培根铸魂，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献更多青春力量。
音乐系2020级学前教育专业学生马胜男表示：读完习近平总书记向全国优秀教师代表的致信，我深切感受到习近平总书记对教育的高度重视。强国建设离不开教育，民族复兴离不开教育。作为一名学前教育专业师范生，我将立志献身教育事业，肩负起“躬耕教坛、强国有我”的历史使命，循着习近平总书记的嘱托与教诲，认真学习专业知识，潜心锤炼道德品质，以优秀教师和教育家为榜样，为日后成为一名优秀人民教师做好准备。
文法系2021级汉语言文学专业学生周奕含表示：在第39个教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，向全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。这是习近平总书记对教师的高度评价，也是对教师的殷殷厚望。作为一名师范专业的学生，我将不断提高专业素质和道德修养，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，让青春之花绽放在祖国需要的地方。
外语系2022级英语专业学生甘璐琪表示：在认真研读习近平总书记致全国优秀教师代表的信之后，我深切感受到了习近平总书记对教育事业关心和对教育工作者的关怀，对办好教育强国事业的殷切期盼，这更加坚定了我要成为一名优秀人民教师的决心。教师是学生漫漫求学路上的指路明灯，作为一名师范生，我将树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，努力提升自身专业素养、道德修养，以优秀教师为榜样，自信自强、踔厉奋发，为教育强国事业贡献力量。
